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华景研学2017春季百万学生研学旅行启动仪式隆重举行
发布时间:2017-06-29   阅读次数:1216次  

读万卷书,行万里路,最好的课堂在路上。2017年4月1日,在国家教育部陶行知教育基金会、安徽省教育厅、合肥市旅游局、合肥市教育局的指导下,由陶行知全国中小学生研学旅行素质教育创新基地、陶行知中国研学旅行教育研究院、中国(合肥)非物质文化遗产园主办的“华景研学2017春季百万学生研学旅行暨首届中国(安徽)最美教师优秀校长评选活动启动仪式”在中国非物质文化遗产园研学旅行基地隆重举行。

     当天的非遗园,活动丰富盛大,热闹非凡;华景研学课程,如火如荼;樱花烂漫盛开,增姿添彩。不仅有华景研学春季百万学生启动仪式,以及新华社知名主持人——李丹再访华景研学,更有非富多彩的研学课程。同时,由中国新闻摄影产业基地主办,陶行知全国中小学生素质教育基地、中国(合肥)非物质文化遗产园承办的第二届华景研学全国新闻媒体摄影采风行也走进华景研学中国总部基地——中国(合肥)非物质文化遗产园,来自安徽省内16个地市报、新安晚报、新华社、新华网、江苏省、山东省、湖北省等几十家强势媒体参加了此次活动。

     媒体记者们旁听了风筝绘制、“小小陶艺家”、“小小骑士”等课程,观看了萌宝绘长卷,在樱花园欣赏了非遗趣味运动会,在明清宫大戏楼进行消防演练,在拓展区观看中华少年拳、飞碟打靶等,感受青少年的朝气与希望……

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读万卷书,行万里路,研学旅行进入新时代

研学旅行,又称修学旅游、游学、教育旅游等,是以一个专题为目标,以在校学生为主体,以教师等其他人员为补充,以增长技艺、增长见识为目的的一种专项游学活动。研学旅行突出一个“学”字,要求参加者在旅游的过程中要有所学,学有所获。

春季,万物复苏,百花盛开,正是研学旅行的大好时节。为了拓展学生视野、丰富学生课外知识,加深学生与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,一拨又一拨的学校选择在春天组织学生走出传统课堂参加研学旅行,感受行走中的课堂。

2013年,安徽省教育厅受国家教育部指定,按照《国家中长期教育改革和发展规划刚要》文件的要求,作为首批试点省份之一,率先开始了研学旅行的实践和探索。2013年,第一批学生来到华景研学合肥总部基地——中国非物质文化遗产园,拉开了安徽省真正意义上的研学旅行的序幕。如今,研学旅行工作在安徽省已覆盖全省十六个地级市,正迅速发展中。

    华景研学也一直坚持践行陶行知先生“知行合一”的教育理念,为广大中小学生提供内容精彩、形式多样的研学旅行课程,成为全国真正意义上融社会实践、教育拓展、休学游为一体的综合教育服务的行业标杆。华景研学以坚实的脚步,紧跟时代脉搏,一路书研学旅行的发展传奇,打造了研学史上的数个第一,已成为全国最具影响力的品牌。此次华景研学2017春季百万研学旅行启动仪式的举行,标志着安徽的研学旅行进入新时代,更是华景研学强势发力研学游的象征,将进一步带动我省研学旅游发展。

 

华景研学“2017春季百万学生研学旅行”盛大启动

 在新华社著名主持人李丹的主持下,在热烈的掌声中,领导嘉宾共同上台按动启动球,启动2017春季研学旅行仪式;陶行知教育基金会会长崔祖瑛为华景研学代表、中国非物质文化遗产园副总经理张震授予“‘读万卷书 行万里路’华景研学2017春季百万学生研学旅行”旗帜;同时,崔祖瑛会长代表陶行知教育基金会鸿效教育健康生命水工程对华景研学进行健康生命直饮水机器捐赠。

仪式上,华景研学品牌创始人徐兵、陶行知教育基金会会长崔祖瑛以及校长代表分别发表了热情洋溢的讲话,200多名学生励志宣言,齐诵《少年中国说》。随后,2017首届中国(安徽)最美教师优秀校长评选活动组委会秘书长任敏就首届中国(安徽)最美教师优秀校长评选活动做了详细介绍。仪式结束后,与会领导一行实地考察了华景研学项目及基地,观摩了华景研学非遗园总部基地的硬件设施、研学管理和学生现场研学开展情况。中国非遗园作为华景研学的总部基地,是国家4A级旅游景区、中国历史文化名园,坐落在合肥市卧龙山自然生态风景区,文韵深厚、景色迷人,实行全封闭式管理,吃、住、行、教分布在不同区域,既有利于学习,也有利于生活。活动当天,有来自全国各地的数万名学生在非遗园基地内集中进行研学活动。

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华景研学部分特色课程介绍

 非遗文化大讲堂:

 中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度f梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化,是我国的艺术瑰宝。在研学旅行的课堂上,由非遗传承人向同学们讲解戏剧和脸谱的相关知识,并教同学们一起表演或制作,帮助同学们了解中华五千年灿烂的非遗文化,体验非遗文化无穷魅力,增强爱家乡、爱祖国的高尚情感。

 徽派建筑之美:

 徽派建筑是徽文化的重要组成部分,也是中国传统建筑最重要的流派之一。徽派建筑以砖、木、石为原料,以木构架为主,布局精巧,造型丰富,雕镂精湛,融富丽堂皇与清新雅致于一体。学生欣赏徽派建筑之后,学习徽派建筑的特点、文化内涵,然后亲手组装徽派建筑立体拼图,在动手过程中观察其各部分的结构与装饰艺术,提升对徽派建筑和传统文化的认知。

 心肺复苏

心搏骤停一旦发生,如不及时抢救即可立刻失去生命。心搏骤停不同于任何慢性病终末期的心脏停搏,若及时采取正确有效的复苏措施,病人有可能被挽回生命并得到康复,因此每个人都应该掌握心肺复苏技能。学生先知道如何在事故现场判断伤员意识、呼吸和心跳是否存在,再在老师的讲解和示范下学习心肺复苏的动作要点,然后亲身在心肺复苏模型上进行人工呼吸和胸外心脏按压的操作,最终达到救人脱险、恢复意识的目的。通过训练,不仅能加深学生对心肺复苏重要性的认识,还能在遇到此类问题时及时搭救,挽回生命。

趣味拓展:

学生一起参加趣味拓展,在运动中挑战自我,在宽松、愉悦、充满欢乐的教学氛围中体验体育的乐趣,锻炼学生的心理素质,树立挑战困难的勇气,以及迎难而上、战胜困难的品质。